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郑州经开区教研室举行小学英语故事教学与语音教学观摩活动
时间:2021-04-01 00:31 点击次数:
本文摘要:郑州经开区教研组举行小学英语小故事教学与语音教学参访主题活动老师学生会话沟通交流教学参访课堂教学当场 为了更好地进一步提高英文课程课堂教学教学品质,牢靠前行根据规范的教学推行,5月10日,郑州经开区教研组举行小学英语小故事教学与语音教学参访主题活动。本次主题活动由经进区教研组英文教研员李艳霞老师节目主持人,我区大概200名小学英语老师参加了参访讨论主题活动。

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郑州经开区教研组举行小学英语小故事教学与语音教学参访主题活动老师学生会话沟通交流教学参访课堂教学当场  为了更好地进一步提高英文课程课堂教学教学品质,牢靠前行根据规范的教学推行,5月10日,郑州经开区教研组举行小学英语小故事教学与语音教学参访主题活动。本次主题活动由经进区教研组英文教研员李艳霞老师节目主持人,我区大概200名小学英语老师参加了参访讨论主题活动。

  主题活动中,育才小学的樊颖颖老师《Ilovemywhiteshoes》的儿童绘本教学,推动小朋友们一起沟通交流阅读者儿童绘本內容,精彩纷呈觉得的教学气氛,非常大地激发了小朋友们自学英语的兴趣爱好;外国语学校唐慧君运用精美的教学工具,比较丰富的身体语言,带领学员在小故事中感观語言规律性,推动学员应用已习科技知识提升本节课通过自学难点。育才小学的陈霞老师以自编自演的英语小故事为突破口,带领学员通过自学及操控字母组合aral的音标发音和规律性,给全体人员授课老师交给了深刻的印象的印像,为英文老师将来的语音教学起着了样版和正确引导的具有。  最终,郑州经开区文化教育教学调研室英文教研员李艳霞老师对于小学英语小故事教学及语音教学,明确指出了十四条有目的性的实施意见。

她期待每名老师都必须深刻领会英文学科素养的精粹,的确地摆脱课堂教学,带到课堂教学,把课堂教学谈活,把文化多样性展示出给小朋友们。

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